Projets / My New Life Adventure

Parcours en anglais · English with Akeelah

My New Life Adventure

Une première journée dans une nouvelle ville, racontée en 7 rencontres. À chaque étape, quelqu’un parle en anglais à l’enfant : il choisit sa réponse et gagne un tampon sur son passeport.

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Public
Enfants de familles qui s’installent à l’étranger, débutants en anglais
Format
Parcours web à vivre en famille, ordinateur et téléphone
Étapes
7 situations, de l’aéroport au parc
Mon rôle
Scénario, dialogues, choix de réponses, feedbacks, prototype
Outils
Développement assisté par l’IA (Claude), relu et corrigé
Statut
Prototype, non testé avec des enfants

Contexte

Un enfant qui arrive dans un pays anglophone n’a pas besoin d’abord de règles de grammaire. Il a besoin de quelques phrases utiles, à dire au bon moment : dire son prénom, demander de répéter, demander à jouer, commander à la cantine.

Le parcours fait donc vivre ces moments, dans l’ordre d’une vraie première journée. Il s’inscrit dans mon projet « English with Akeelah ».

Objectifs

Dans une situation du quotidien, l’enfant sera capable de :

  1. se présenter et répondre à une salutation ;
  2. demander de répéter quand il n’a pas compris ;
  3. demander à rejoindre un jeu ;
  4. demander quelque chose poliment ;
  5. prendre congé d’un nouvel ami.

Le parcours

  1. À l’aéroport. « What’s your name? » : répondre par son prénom.
  2. Ta nouvelle maison. Une voisine demande « Are you new here? ».
  3. Devant l’école. Saluer la maîtresse : « Good morning, Miss. »
  4. En classe. La maîtresse parle très vite : « Sorry, can you say that again? »
  5. À la récré. Rejoindre un jeu : « Can I join? »
  6. À la cantine. Commander poliment : « Can I have some pasta, please? »
  7. Au parc. Dire au revoir à son nouvel ami : « See you tomorrow! »

Choix pédagogiques

  • Une histoire plutôt qu’une liste de phrases. Chaque expression arrive dans la situation où l’enfant en aura besoin.
  • Des mauvaises réponses qui font sourire. « Pasta! Now! » ou « I’m hungry » à l’aéroport : l’erreur est plausible et sans risque.
  • Un indice avant la réponse, puis un retour en français qui explique quand utiliser l’expression.
  • L’enfant au centre. Il choisit son prénom et son personnage, et les dialogues l’appellent par son prénom.
  • Écouter l’anglais. Les répliques peuvent être lues à voix haute par la voix du navigateur.
  • Une récompense qui raconte la journée. Un tampon de passeport par étape.

Ce qui existe, ce qui est envisagé

Fonctionne aujourd’hui

  • 7 étapes jouables, sur ordinateur et téléphone
  • Indices, retours expliqués, réessai
  • Prénom et personnage choisis par l’enfant
  • Lecture audio des répliques